探寻燕山大学校史陈列馆中的实物档案（五）
燕山大学校史陈列馆在筹建过程中，面向广大师生、校友征集到实物档案共计600余件，其中100余件富有时代特征的史料珍品脱颖而出，得以公开展示。“器以载道，物以传情”，一件件实物档案是燕山大学在不同历史阶段成长变迁、发展壮大的浓缩记忆，它们诉说着百年奋进求索、开拓进取的燕大故事，蕴藏着“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新”的燕大精神，折射着“奋斗基因、工匠精神、卓越品质、家国情怀”的燕大人文化品格。
翻开尘封的历史，尽览珍藏的史料。我们将分多期陆续为大家详细展示燕山大学校史陈列馆中的实物档案，让它们走出来、活起来、亮起来。
今日我们推出第五期实物档案。
这是《国务院转发教育部关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》复制件。文化大革命给中国高等教育事业造成了较为严重的干扰和破坏，为尽快整顿恢复高等教育工作，集中力量提高高等教育水平，1978年2月27日国务院转发了教育部《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》，该批全国重点高等学校共计88所，其中少数高校由相关部委直接领导，多数高校由部委和省、市、自治区双重领导。东北重型机械学院作为工科院校，实行“双重领导，以一机部为主”。获批全国重点大学的喜讯传来，很多东重人难掩激动之情，喜极而泣。跻身全国重点大学行列充分说明了东重的办学水平和实力得到了国家和社会的广泛认可。正所谓“廿年奋斗达重点，重机行业美名传；英雄不提当年勇，恰在此时最慨然”，全体东重人精神振奋、重整旗鼓，以此为崭新起点，更加积极地投身到教学与科研工作中去。
这是《赴日本上智大学签订校际协议组访日报告》。1984年，应日本上智大学邀请，由机械工业部选派的东北重型机械学院朱之超、靳辅安和臧瀛芝等一行赴日本上智大学签订校际协议。此行主要访问了京都大学、名古屋大学等高校以及三菱高砂研究所、丰田汽车厂、松下电器株式会社等单位，对开展国际学术交流合作、提高教学和科研水平起到了积极促进作用。该本报告详细介绍了所访高校工学院的科学研究、师资队伍、学科专业和课程设置等情况，以及学生的培养方式与方向，其成果和经验为东重的办学发展起到了很好的学习借鉴作用。
这是大学英语考试六级证书，为洪涛校友所捐赠。洪涛是东北重型机械学院85级计算机系本科生，此证书是他1989年1月参加大学英语六级考试，成绩合格被授予的证书。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试，是衡量大学生英语水平的重要标准。1987年底开始举办第一次大学英语四级考试，1989年1月开始举办第一次大学英语六级考试。因此，该证书成为了学校历史上学生获得的第一张大学英语六级证书。
这是《教学管理规章制度汇编》。1990年1月学校召开了燕山大学第一届教学工作会议，会上就教学工作的形势与任务作了情况分析和总结。为进一步规范学校的教学工作制度，补充或修订各项教学管理规定，1990年5月印制了该本汇编，其中包括《东北重型机械学院学籍管理办法细则》《东北重型机械学院教学管理工作规范》《东北重型机械学院教学质量检查、评估的暂行规定》《东北重型机械学院教师工作规范》《东北重型机械学院成绩考核工作规范》等23项规定或细则。
这是《燕山大学研究生工作条例》。为使学校研究生招生、培养、思政和管理等工作更加科学化与规范化，进一步提高研究生培养质量，学校研究生部于1992年1月编制了该本条例，其中包括《燕山大学招收攻读硕士学位研究生工作细则》《燕山大学关于招收攻读博士学位研究生试行办法》《燕山大学硕士学位研究生课程管理办法》《燕山大学研究生学籍管理规定》等近50项规定。
这是《燕山大学管理文件汇编》。为明确学校的机构设置和岗位职责，汇总学校的各项规章制度，1992年1月学校印制了该本汇编，为学校各部门提出了规范要求和行为准则。
这是1992年10月连家创老院长出席中国共产党第十四次代表大会的《出席证》，为连家创老院长所捐赠。作为一名台湾籍党员代表，连家创老院长始终怀揣着对党、对国家和人民的拳拳赤子之心，时刻关心国家的发展进步与民生的变化动态，积极为经济社会发展建言献策。
这是燕山大学第五届田径运动会《秩序册》。1987年9月学校举办了燕山大学第一届田径运动会，此后每年举办一次。1992年学校举办了第五届田径运动会。学校一直以来非常重视体育工作，注重对学生专业能力和身体素质的双重培养，始终强调广大师生要积极投身到体育锻炼中去，强健体魄、磨炼意志。
这是朱兴明等学生提交的“局部网络技术”课程作业，为杜文升老师所捐赠。学校一直以来对教学质量管理十分严格，课程结业除了要通过考试和提交论文，还要在授课过程中提交课程作业，课程作业中的设计画图均需手绘完成。正是这种严格的过程管理保证了学生的培养质量，打造了学生精益求精、严谨专注、一丝不苟的工匠精神。
这是1995年学校举行建校75周年庆祝活动的《请柬》和相关纪念品。
这是学校建校75周年校庆《校友录》，记录了16000余名校友的通讯方式。从创办哈工大分校到独立办学，再到搬迁至秦皇岛，学校的办学水平得到了逐步提升，也为国家和社会各行各业，尤其是重型机械行业培养了诸多优秀人才。以校庆为契机，做好校友通讯工作既有利于加强校友与母校之间、校友相互之间的联系和沟通，又有利于促成校友对母校的支持与反哺。
这是学校建校80周年校庆时制作的纪念盘。1997年，经国家教委批准，学校正式更名为燕山大学，学校的发展可谓负重致远、日新月异。2000年9月10日，学校隆重举行建校80周年庆祝大会，庆贺迁校和发展的双丰收。时任中共中央总书记江泽民同志特为学校题词：“办好燕山大学，培养高素质人才”。
这是西校区建设指挥部工作服。2004年，历经两次搬迁建校的燕山大学开始了“第三次创业”，其中重要的一项任务是建设西校区。学校东校区占地面积约1000亩，而新拓建的西校区占地面积约3000亩，为学校未来发展扩展了战略空间。如今校园中湖光山色、绿树成荫，美不胜收。
这是学校校徽以及各类纪念徽章。其中，校徽从最初的“燕山大学”四字校徽，到带有学校标识的“燕山大学”校徽，再到以“书籍”“海燕”“海洋”为造型元素、以蓝色为主色的新版校徽，如今校徽已经逐渐成为了学校统一使用的形象标识，这充分体现着学校的办学历程和文化品格。
这是三好学生纪念笔筒。为奖励学校评出的三好学生，特颁发该笔筒，笔筒周身分别印有世纪楼、燕宏桥和燕鸣湖的风景。
这是学校2005年至2019年的《学生手册》。为了实现学生管理工作的规范化和制度化，学校学生工作处每年都会修订并印制《燕山大学学生手册》，新生入学时发放给每人一本，其中包括学籍管理规定、学位授予实施细则、奖助学金评定、违纪处分实施细则等多项管理制度。
这是燕翔9号赛车，为车辆与能源学院所捐赠。燕翔赛车是学校燕翔车队学生独立设计开发及制造的小型方程式赛车。其设计者创新性地开发侧纵倾解耦式避震结构，完善数据采集系统以及优化干式油底壳，并结合高流场整合效率的空气动力学设计，发挥出方程式赛车的最佳性能。近几年来，燕翔车队产出各类创新及工程实践成果，燕翔赛车也在全国大学生方程式赛车竞赛中屡获佳绩。
这是谐波减速器零部件，为亚稳材料制备技术与科学国家重点实验室所捐赠。零部件主要包括输出轴、轴承座、压盖法兰及垫片，材质是晶态锆合金，服役对象是卫星谐波减速器，锆合金最突出的特点是密度比常用的合金钢低30%左右，强度比常用的合金钢高50%以上，热膨胀系数比常用的合金钢低20%以上，即材料性能更稳定、重量更轻、强度更高、使用寿命更长，在空间上有很广的应用前景。
这是板形仪压磁式传感器和三轴向振动温度复合传感器，为刘宏民教授科研团队所捐赠。板形仪压磁式传感器是利用铁磁材料的弹性效应的一种传感器，采用变压器式的工作原理，具有输出功率大、抗干扰能强、过载能力强等优点；三轴向振动温度复合传感器，通过MEMS加速度计和铂电阻，可实现三轴向加速和温度同时测量，适用于高速重载等恶劣条件下旋转部件的故障诊断。
这是星载大口径剪铰式可展开天线，为赵永生教授科研团队所捐赠。该成果已成功应用于我国北斗导航系统系列卫星中，承载着在轨卫星与地面基站进行通讯与数据传输的重要任务，是卫星系统的关键载荷之一，也是决定卫星任务成败的关键因素，对整个卫星任务具有重要影响。
这是600小时寿命实验后的某型武装直升机自润滑球铰轴承，为国防重点学科实验室所捐赠。主旋翼自润滑球铰轴承是直升机实现前进、后退、空中悬停等动作的关键零部件。我校国防重点学科实验室研制了国内首台直升机主旋翼自润滑球铰轴承服役寿命评价试验机，完成了多个批次的主旋翼自润滑球铰轴承服役寿命评价试验任务，为加快高端自润滑关节轴承国产化步伐做出重要贡献。
